Kompetensi dasar dikembangkan menjadi beberapa indikator pencapaian kompetensi sebagai acuan bagi guru untuk mengukur pencapaian kompetensi dasar dan dikembangkan. Selain itu, pada pelaksanaan pembelajaran matematika standar proses harus ada. Berdasarkan Standar Proses yang dikembangkan Indikator Kemampuan Numerasi Matematis menurut (Han, dkk., 2017).